Image of Penilaian afektif : dilengkapi contoh instrumen dan hasil penilaian pada pembelajaran

Text

Penilaian afektif : dilengkapi contoh instrumen dan hasil penilaian pada pembelajaran

Karakteristik manusia meliputi cara yang tipikal dari berpikir, berbuat, dan perasaan. Tipikal berpikir berkaitan dengan ranah kognitif, tipikal berbuat berkaitan dengan ranah psikomotor, dan tipikal perasaan berkaitan dengan ranah afektif. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, atau nilai. Ketiga ranah tersebut merupakan karakteristik manusia sebagai hasil belajar dalam bidang pendidikan. Keberhasilan pembelajaran pada ranah kognitif dan psikomotor dipengaruhi oleh kondisi afektif peserta didik. Peserta didik yang memiliki minat belajar dan sikap positif terhadap pelajaran akan merasa senang mempelajari mata pelajaran tertentu, sehingga dapat mencapai hasil pembelajaran yang optimal. namun belum banyak tindakan yang dilakukan pendidik secara sistematik untuk meningkatkan minat peserta didik. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menggunakan tema dalam mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa. pembelajaran yang didasarkan dari sebuah tema yang digunakan untuk mengaitkan beberapa konsep mata pelajaran, sehingga anak akan lebih mudah memahami sebuah konsep, karena hanya berdasarkan dari satu tema untuk beberapa pelajaran yang diajarkan. Buku ini memberikan ulasan sekaligus contoh penilaian afektif pada pembelajaran yang berbasis tema (pembeelajaran tematik).
Bibliografi : hlm. 136-152

Ketersediaan
20221886T 370.154 MAR p C.1Kampus II-Pancing (370)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak untuk Dipinjamkan
20221887U 370.154 MAR p C.2Kampus II-Pancing (370)Tersedia
20221888U 370.154 MAR p C.3Kampus II-Pancing (370)Tersedia
20221889U 370.154 MAR p C.4Kampus II-Pancing (370)Tersedia
20221890U 370.154 MAR p C.5Kampus II-Pancing (370)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.154 MAR p
Penerbit
Yogyakarta : Parama Publishing.,
Deskripsi Fisik
vii, 154 hlm.: ilus. ; 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-6243-60-7
Klasifikasi
370.154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Psikologi Pendidikan
Kecerdasan Sosial
Pembelajaran, Evaluasi
Asesmen Kepribadian Anak
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Informasi Lainnya
Visitor
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar